En una nación republicana, cuyos ciudadanos deben ser dirigidos por la razón, y la persuasión y no por la fuerza, el arte de razonar se convierte en un asunto de primera importancia.

Thomas Jefferson.

La vida civilizada depende del éxito de la razón en el trato social, del predominio de la lógica sobre la violencia en los conflictos interpersonales.

Juliana Geran Pilon.

Tabla de contenido

Nuestra cultura depende del pensamiento no sólo porque  la organización de la sociedad  está  sujeta directamente a las regulaciones de la ciencia, sino también, porque vivimos una época de grandes transformaciones, en donde el hombre vive en permanente peligro de desorientación. Ante los cambios enormes que suceden a nuestro alrededor en el dominio de la ciencia, la técnica, la industria y la política, es difícil saber cuáles son las ideas, las opiniones, los principios que han perdido vigencia y cuáles tienen valor permanente, qué formas  de pensar y de actuar deben ser re-evaluadas, cuáles conservadas  y cuáles están  condenadas a desaparecer. De allí que la vida moderna  exija, de una manera muy especial, el enfrentamiento filosófico con los grandes problemas humanos, gracias al cual puede comprenderse la razón del cambio actual y alcanzarse una orientación racional  hacia el futuro de la sociedad y de la historia.

En el manejo diario y común del lenguaje con mucha frecuencia encontramos expresiones como: “es lógico”, para referirnos a una conducta, una explicación o un razonamiento, donde la expresión es usada con la significación: es correcto o es razonable.  Así por ejemplo, si alguien, al salir de su casa, ve el cielo cubierto de nubes negras, es lógico que saque el paraguas.

La importancia de plantear la relación entre lógica y ciencia radica en que el conocimiento de esta relación nos permite ver que sin lógica es imposible aprender ciencia, veamos por qué?

El éxito en el logro de nuestros objetivos depende, en últimas, de la fiabilidad en los juicios que nosotros hacemos y, por lo tanto, de nuestra capacidad y determinación para pesar argumentos y evidencias racionalmente. De ahí la gran  importancia de los métodos lógicos para distinguir aquellos argumentos que son lógicamente correctos de los que no lo son, puesto que de ellos dependemos cuando nuestra meta es lograr los juicios sobre los cuales nuestros razonamientos o inferencias puedan descansar.

¿Qué relación existe entre  lógica,  descubrimiento y  justificación? Para comenzar a solucionar este problema veamos la historia de cómo se  descubrió y se justificó (demostró) la ley de la gravitación universal, relatada por el propio Newton:

Los argumentos inductivos, a diferencia de los argumentos deductivos, proveen conclusiones cuyo contenido excede  al de sus premisas. Es precisamente esta característica la que hace que los argumentos inductivos sean indispensables para el soporte de vastas áreas del conocimiento.

Con el fin de tratar adecuadamente con los argumentos, es necesario poner especial atención a la naturaleza del lenguaje, ya que los argumentos, al estar compuestos por afirmaciones, son entidades lingüísticas.

La palabra garantiza que el pensamiento, los conceptos o ideas, que reflejan propiedades del mundo sean registrados y conservados como experiencia utilizable en la actividad práctica. No obstante, con frecuencia encontramos que las palabras no nos alcanzan para expresar de forma completa y exacta todo lo relativo a la verdad que queremos conocer o enseñar, teniendo necesidad de recurrir a figuras, cuadros, hechos o historias, que nos ayuden a entender los detalles de lo que las palabras claras hablan. Se dice que una imagen es mejor que mil palabras.

El propósito con este  capítulo es mostrar cómo el concepto de proposición nos provee de un método para analizar y estudiar la realidad, nos permite analizar la estructura lógica de nuestro pensamiento y adentrarnos considerablemente en su conocimiento.

El propósito con el estudio de las relaciones de equivalencia e implicación es lograr  una mejor comprensión de la estructura general que forman entre sí las proposiciones, así como una mayor facilidad para su manejo.

A través de un examen riguroso de la actividad científica, la lógica descubre el modo como se efectúa el proceso de elaboración de la ciencia y las leyes que lo gobiernan. El conjunto de conocimientos adquiridos y sistematizados mediante sus relaciones lógicas, es la base en  la que se apoya el avance ulterior de la investigación científica. El aprendizaje de una disciplina se efectúa mediante un procedimiento lógico que permite al estudiante seguir la trama de los conocimientos elaborados y conectados sistemáticamente.